PENGEMBANGAN MULTIMEDIA DAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Keywords:
Efektivitas pembelajaran, Multimedia, Pendidikan Agama Islam, Video PembelajaranAbstract
This study aims to examine the development of multimedia and instructional videos in enhancing the effectiveness of Islamic Religious Education (PAI) learning. The research employs a literature review method by analyzing and synthesizing various relevant academic sources, including journals, books, and supporting documents. Data collection was carried out through documentation techniques, while data analysis used content analysis to identify patterns, concepts, and relationships between the use of multimedia and learning effectiveness. The findings indicate that multimedia and instructional videos play a significant role in improving students’ interest, motivation, and comprehension. The integration of text, images, audio, and video creates a more interactive and engaging learning environment, while instructional videos help transform abstract concepts into more concrete understanding. Furthermore, multimedia supports the implementation of student-centered learning, encouraging active student participation. In conclusion, the development of multimedia and instructional videos is proven to enhance the quality and effectiveness of PAI learning. Therefore, educators are encouraged to optimize the use of multimedia and continuously improve their technological skills to support innovative and meaningful learning in the digital era.
References
Anisa, A. N., & Ihsan, M. (2025). Efektivitas Penggunaan Video Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Pendidikan Agama Islam di Era Digitalisasi Siswa Kelas 3 SDN 011 Bontang Selatan Tahun Pelajaran 2023 / 2024 Pendahuluan. Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 3(1), 3032–4378.
Damayanti, E., Santosa, A. B., Zuhrie, M. S., & Rusimamto, P. W. (2020). Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa berdasarkan gaya belajar. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 9(03), 639–645.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.
Jannah, R., Ibrahim, F. M. A., & Syuhadak, S. (2025). PERCEPTION OF UNISMA STUDENTS ON AUDIO-VISUAL TEACHING MATERIALS IN QIRO’AH LEARNING: A STUDY BASED ON MAYER’S MULTIMEDIA LEARNING THEORY. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 14(001), 527–542.
Khasanah, H. A., Kustiono, K., & Samsudi, S. (2023). Development of Power Point Macro-Based Interactive Multimedia in Learning Islamic Cultural History in Improving Student Learning Outcomes. Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology, 12(1), 37–47.
Mubaidilla, I. A., & Hafiza, R. (2025). Dari Teks ke Teknologi: Inovasi Media Pembelajaran Al-Qur’an di Era Pendidikan Islam Digital. Tarunaedu: Journal of Education and Learning, 3(2), 49–59.
Mukhlis, M. A., & Hasibuan, A. R. M. (2022). Penerapan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran PAI pada Siswa Kelas VII SMP Swasta Al- Hikmah Pulau Banyak Application of Audio Visual Media to Improve Students ’ Understanding of Islamic Studies Subjects for Class VII. Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial, Dan Pengabdian Kepada Masyaraka, 2(1), 576–590.
Murhayati, S. (2023). Optimalisasi Penggunaan Multimedia Sebagai Sumber dan Bahan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Al-Muthaharah: Jurnal Penelitian DanKajianSosialKeagamaan, 22(1), 12–25. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.
Prinanda, D. (2025). Analisis Problematika Guru dalam Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi. Indonesian Journal of Administration or Management in Education (IJAM-Edu), 2(2), 329–353.
Rachmawati, I., & Kusmiyati, K. (2023). Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis video mata pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk meningkatkan minat belajar siswa. Edusia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Asia, 3(2), 19–44.
Rohmani, H., Febriana, A. V., Pengunaan, E., & Pembelajaran, M. (2025). Abd. Hadi Rohmani dan Aka Vania Febriana. Efektivitas Pengunaan Media Pembelajaran ... 136. Ilmuna: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 7(1), 136–163.
Saefullah, A. S. (2024). Ragam penelitian kualitatif berbasis kepustakaan pada studi agama dan keberagamaan dalam Islam. Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 2 (4), 195–211.
Saefullah, A. S., & Sein, L. H. (2026). Strategi Implementasi Mata Kuliah PTK Bagi Mahasiswa PAI Universitas Singaperbangsa Karawang Berbasis Publikasi Karya Ilmiah. Action Research Journal Indonesia (ARJI), 8(2), 657–674.
Shiddiq, F. (2024). at-Tarbiyah al-Mustamirrah : Jurnal Pendidikan Islam Punishment dalam Konsep Pendidikan Islam ( Analisis Hadis-Hadis Tarbawi ). At-Tarbiyah Al-Mustamirrah: Jurnal Pendidikan Islam, 5, 145–161.
Sibuea, P., Hafis, B., Sari, D., Koto, M. K., Rahman, N. A., Naibaho, P. R., Susanti, R., Riadi, S., Islam, U., & Sumatera, N. (2024). Pengembangan Multimedia dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 2920–2928.
Sofyannuddin, A., Yusron, M., & El, M. (2025). Penggunaan . Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di SDN Kedungsumur 1 Sidoarjo. Journal of Innovative and Creativity, 5(3), 109–122.
Sri Wulan Anggraeni, Yayan Alpian, Depi Prihamdani, E. W. (2021). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Video untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. JURNAL BASICEDU, 5(6), 5313–5327.
Sulistiawati, E., & Abidin, J. (2024). Strategi penggunaan multimedia pada pembelajaran pendidikan agama islam tingkat sekolah dasar. Al-Ulum Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Ke Islaman, 11(1), 31–42.
Taufiq, M. (n.d.). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN SIDOTOPO I / 48. FASHLUNA | Prodi PGMI STIT Sunan Giri Bima, c, 151–166.
Tini, N., & Adawiyah, S. R. (2025). Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Analisis Sistematis terhadap Dampak, Tantangan, dan Strategi Implementasi. Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, 4(4), 2067–2078.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi dan Humaniora
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
