IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SMA ISLAM NUR EL-GHAZY : ANALISIS PRAKTIK, TANTANGAN DAN HARAPAN SISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi layanan Bimbingan dan Konseling (BK) di SMA Islam Nur El- Ghazy dengan fokus pada praktik pelaksanaan, hambatan yang dihadapi, serta harapan siswa terhadap layanan tersebut. Penelitian dilakukan melalui observasi secara langsung, wawancara dengan guru BK dan siswa yang sudah melakukan layanan BK disekolah, serta dokumentasi kegiatan BK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan BK telah berjalan aktif dengan dukungan kepala sekolah, wali kelas serta partisipasi siswa. Guru BK menjalankan layanan secara profesional berdasarkan asas kerahasuaan, dengan kegiatan konsultasi rutin, seminar anti bullying dan sosialisasi persiapan perguruan tinggi serta persiapan bagi siswa yang ingin langsung bekerja. Hambatan utama yang dihadapi adalah rendahnya kesiapan mental siswa menghadapi tekanan sosial-digital (seperti ketidakstabilan emosi dan perilaku melawan guru) dan perubahan kurikulum yang dinamis. Harapan siswa meliputi peningkatan frekuensi kegiatan edukatif seperti seminar dan pendekatan personal yang lebih intens. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa pentingnya peran BK dalam bentuk kesejahteraan psikologis siswa, serta perlunya peningkatan fasilitas dan kompetensi guru BK secara berkelanjutan untuk menjawab tantangan era digital.