Konsep Peserta Didik dalam Perspektif Al-Qur’an: Kajian Tafsir Maudhu’i tentang Fitrah, Potensi, dan Etika Pembelajaran. El-Badr: Jurnal Pemikiran dan Peradaban Islam , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 33–38, 2026. Disponível em: https://jurnal.qolamuna.id/index.php/elbadr/article/view/466.. Acesso em: 26 jul. 2026.